大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于草莓种植业培训内容要求的问题，于是小编就整理了2个相关介绍草莓种植业培训内容要求的解答，让我们一起看看吧。
北方大棚草莓可以种吗，家住小城镇，在哪里可以学习大棚草莓技术？
当然可以种植大棚草莓，冬天扣大棚种植出来的草莓比外面买的好吃多了！学习大棚草莓技术，一则通过网上学习，有很多专业分享大棚草莓的自媒体平台，比如草莓种植联盟。若要种植最好找一个当地懂得种植技术的服务商，出现问题可以及时去大棚诊断，虽然网络很发达，但对于一些情况当地解决更有效！
对于北方大棚种植的草莓，选择品种很关键，一般选择果面颜色鲜艳有光泽，香味浓郁的早中熟品种，果实不宜过大，硬度适中即可。幸香、红珍珠、章姬等品种商品性好、产量高，为北方大棚无土栽培的主要选择。
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我家是山东的，过年回家买了家里的草莓，感觉真难吃，我就萌生了回家种草莓的想法，下面我把我想到的分享一下。
利润很高
我现在在江苏，这边有亲戚种植草莓，大概十亩，据他讲每亩的收益在2-3万，可能还不止。北方的收益怎样我不太清楚，但是草莓属于高效农业，收益应该不会太低，毕竟属于反季节栽培。
投资建棚
北方种植草莓应该要用到日光温室，江苏采用的是钢架大棚，造价可能低点，所以要种草莓前期的投入还是比较大的，最起码你得能承担起建棚和附属材料的投资。我家亲戚用钢架大棚种草莓10亩每年不算建大棚的钱投资也在6-8万，还是比较高的。
如果能租到别人的日光温室，可能投资会小一点。
建棚地点最好靠近主干道路，一部分高价草莓是通过过路客人带走的。就算送市场也需要交通方便。
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第二，品种选择
过年回家带了江苏种的草莓回家给孩子吃，开始说不吃草莓，因为不好吃，我说你尝尝我带回来的，小孩一吃就没停下来，的确好吃。因为品种好，所以好吃。
我特别不理解山东市场上为什么一直在种那些吃起来不甜的草莓，从我小时候就吃这种，现在还在种。的确难吃，只有头子上是甜的，后面一点味道没有。
我一直想把江苏这边的草莓带回山东去种，好吃就会有市场，价格也能卖上去。
我们这边主要还是种植日本的红颊草莓品种，好像就是市场说的奶油草莓，吃起来很爽口，有想突破的草莓种植户可以试试。
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第三，种植技术
栽培技术怎么学习呢？如果当地农业部门想发展当地草莓种植产业，一定会组织一些培训会，或者扶持几个种植基地，这就是你要去学习的地方。当地的农业科研机构也是你要去学习的地方，我想这些种植户或者农业专家会很高兴为你服务。
最重要的是要有个持之以恒的精神和循序渐进的过程，可能第一次不成功，但是吸取了教训就不会犯第二次错误。我认为这个最重要。
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第四，绿色防控
因为草莓是即食水果，食品安全最重要，你要重点学习草莓绿色防控技术，这个技术现在比较成熟，查一下就有很多教程。
第五，育苗技术
草莓需要每年重栽，草莓苗的繁殖就是一个重点问题。如果自己没有掌握育苗技术，就需要每年买苗，草莓苗的价格还是比较高的，所以掌握育苗技术不但能节省开支，还能创收。
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如何写接地气的培训方案？
所谓的“接地气”的培训方案，意味着需要从实际需求出发，充分考虑培训的受众，并相应的制定培训方案。
“接地气”其实非常容易理解，所谓的接地气就是具有实际应用意义的培训、以实际的工作技能、需要具备的心态为导向的培训。
一、
什么是接地气的培训
在整个培训行业，有一个特点，就是培训师掌握了一种培训方法、培训内容，然后不管去哪里培训，最终都是指向了这种培训方法、培训内容。
也就是说，许多培训师不去考虑企业的实际情况，也不去考虑企业员工的实际问题，只是通过一种模式，来概括性的进行培训。
这就是所谓的“不接地气”。
2016年的时候，我们团队去了一个企业做管理咨询，入驻以后呢，发现企业雇佣了一个专职的培训师。
这位培训师负责所有的员工培训，我们当时看到的是对基层员工的培训，当时培训师在讲台上慷慨激昂的培训着一个人如何能成功、需要具备什么心态。
讲师在台上神采飞扬，而台下员工们却是昏昏欲睡，因为对他们来说，这项培训是毫无意义的。
因为如何成功，并不是基层员工现在迫切需要知道的，对员工来说，可能会认为这是一场洗脑培训。
那么如何使接地气的，我们还是拿基层员工举例，基层员工在工作中面临的最重要的问题是什么？
很显然，对于基层员工来说，升职与加薪，是大部分人都渴望的，但他们并不知道明确的方式与方法。
可能他们甚至不知道领导希望他们如何工作，什么样的工作态度、方式才是好的，培训的作用也就因此体现了。
我们让员工做好工作之前，首先需要教会员工的就是，什么样的工作结果是好的？如何做才能做好工作？做好工作需要具备什么样的心态与技能？
如果培训师针对的是这类内容，那么我们就认为是接地气的，因为基层员工可以从这项培训中收获自己想要的内容，明确自己想要的方向。
二 、
如何设计一个接地气的培训
那么，我们现在知道了什么叫做接地气的培训，相应的方式也就可以明确的知道了，我将相应的方式分为三点：调研、设计、总结
通过初期调研的结果去设计培训方式，并且最终通过效果评估总结优化流程，最终形成有意义、有效应的培训。
01 调研
没有调查也就没有发言权，如果不经过调研，那么我们的培训不过是飘在天上，属于务虚的精神传递。
而务虚的精神传递，往往因为没有直达他人痛点，而无法使他人产生感受，更别提希望通过精神传递来进行激励了。
因此，我们需要通过调研来获取受众的真实需求，通过具有针对性的培训方式，来帮助受众解决问题或提供解决方案。
受众是谁？
受众的岗位是什么？
受众的年龄段是如何分布的？
受众在工作中面临的困难时什么？
受众在企业中的目标是什么？
受众应该如何达到这种目标？
受众工作中的困难，应该通过什么方式解决？
当我们了解以上内容后，就可以清楚的知道自己面临的群体是谁、他们在什么岗位、他们最想知道什么。
02 设计
我们既然已经了解了受众的诉求，也就可以对应的设计相应的培训，但在具体设计时，还需要考虑一个问题。
这个问题就是企业希望通过这项培训来达到什么目的？如果只是考虑受众，而不去考虑企业的目的，那么这场培训实际上也是没有意义的。
那么，我们在实际的设计过程中，需要将员工的诉求与企业的诉求进行相应的结合。
企业希望通过这项培训获得什么？
企业希望培训过后员工表现出什么样的状态？
企业希望通过几次培训来达到这个目的？
当我们了解到企业的诉求后，也就可以相应的与员工诉求来进行结合，设计出一套“接地气”的培训方案。
03 总结
我们无法保证培训的内容与流程设计，可以百分百的奏效，因此我们需要进行相应的跟盯与优化工作。
通过对后续的员工状态与企业目标实现程度进行关注，来时刻的对流程与内容进行优化，来确保培训效果。
三、
最后
对于企业来说，培训通常是具有目的性的，而目的完成的越贴近，也就越接地气。
如果培训过后，和企业的培训目标毫无契合，或者是对员工毫无作用、作用有限，那么自然就是不接地气的了。
到此，以上就是小编对于草莓种植业培训内容要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于草莓种植业培训内容要求的2点解答对大家有用。